mazday909

нормально преподают, если в физмат отдавать... у меня средний сын как раз в девятом классе...

Я про обычную

Электричество, оптика и механика в 15-16 лет - это ещё не показатель на самом деле. Есть масса других, в целом, куда более важных предметов, в т.ч. и те, которые в бывшем совке (и тем более в моём бывшем физ/мат лицее, ггг) сильно недооценены - вроде иностранных языков, обществознания (обществоведения в РБ), ГО, физкультуры или труда. В конце-концов до лет 14-16 задача школы не напихать как можно знаний в детей, а подготовить человека к дальнейшей жизни или (!) к дальнейшему образовательному процессу.

Хорошее образование - это прежде всего хороший преподавательский состав (который не возможен без достойной оплаты труда), определённая свобода самоорганизации, правовое и материальное обеспечение процесса. Всё остальное прирастает само.

Ты так говоришь, как будто сейчас у школьников нет интернетов.

Интернеты интернетами, но до 16 лет, согласно педагогике, которую мне преподавали в соответствующем высшем учебном заведении, человек только подходит к самообразованию (до этого основной активностью является образовательная деятельность с педагогом).

Простыми словами, хули толку с тех интернетов, если они там кроме ютубов с инстаграмами нихера там не смотрят.

Физику на уровне формул в обычной школе вообще давать не стоит, самое-самое основное разве только.

Зависимость амперов от омов надо, ящетаю. Параллельное-последовательное сложение тоже.
Рычаг. Площадь-давление.
Менделеев-Клайперон для газов.
Блять уже набирается на минимум, который среднему офису не под силу.

А ещё химия-же!

99% населения это всё не надо. В общих чертах рассказать, чтобы вольты от ампер и омов отличали, а для тех кто зело интересуется организовать факультативные занятия.

Щас просто выйди на улицу и спроси у ста человек, что такое напряжение и что есть сила тока, потом задай себе вопрос: а может и эту хуйню не надо преподавать людям, ибо бесполезно?
Не, я считаю, что детей надо дрочить, развивать. И важны и физика и история и литература. Иначе пизда.
Другое дело - правильные программы, поступенчатое обучение, жёсткая сортировка способных поступить в вуз, поддержка средних техкадров.

В том то и дело, что не знают потому, что на уроке посвятили 5 минут на объяснение теории 10 на прочтение формул и 30 на задачи, а не все 45 минут объясняли и рассказывали.

У меня заебатая училка по физике была. Мы ЛОСы рисовали - система такая преподавания по какому-то передовому профессору. Да только в одиннадцатом классе никто не мог ни паять, ни поршень на движок вращения захуячить.
И тем не менее школа не для того, чтобы научить людей чему-то конкретному.
В школе нужно накачать оптимальным минимумом знаний.

Я вот из физики только электричество и помню. На уровне з-на Ома и сложения последовательных R.

Вроде хватает. Механика для меня была ебаным адом, ведь основана на математике.

Скажите мне, вот куда ещё конкретней, чем математическая формулировка закона Ома с применением в решениях (условно) конкретных инженерных задач...?

Это не есть базовое знание.

А вот основы гражданского общества и устройство собственного государства с минимальной юридической подготовкой, начальный курс языков (в т.ч. хотя бы три иностранных до уровня 300 слов), минимальная литература, природоведение, религиоведение, физ-подготовка, безопасность жизнедеятельности, первая медицинская помощь, да даже музыка (и не только классическая), изобразительное искусство или уроки вежливости и этикета - вполне себе база. И не абы-как с "автоматом" всем, кто сидел тихо на уроке, а с нормальным тестированием, где это возможно.

Это уже что-то на уровне "детей надо дрочить и развивать" =)
В целом я согласен с Вами, и в плане языков и за природоведение с обществоведением.

Ебать ты гумунетарей!

Есть такой момент.

Сука што ты пиздиш, откуда в тебе 106 кг, шпала ибаная!

Когда в Крым, ватух?

Ну хз. Мне момент в школе вспомнился. Что характерно, отец у меня электрик и про электричество я знал давно. А в школе был момент, когда в одном труднодоступном месте был выключатель, который бил током. И для того чтобы "единиться" или как-то так, короче для тусовки надо было дотронуться до него пальцем, чтоб ёбнуло током и на пальце образовалась отметка от тока. Ты блеать не поверишь - почти все трогали, всех есс-но уёбывало током и появлялась отметка.